Bayangkan anda seorang penjelajah angkasa yang telah mendarat di planet baru dimana semua komunikasi menggunakan kedipan mata dan isyarat tangan. Sebagai seorang penjelajah, anda perlu mentafsir ritual sosial yang sedang berlaku, dan memahami sindiran yang tidak mempunyai nada sinis. Selamat datang ke dunia komunikasi ASD yang mempunyai cabaran berterusan untuk melakukan interaksi sosial dan berkomunikasi!
Pada minggu ini, mari ikuti entri Minda Inklusif untuk memahami cara berkomunikasi individu autistik yang seringkali menimbulkan salah faham kerana anda atau rakan anda tidak memahaminya. Jadi, mari kita sama-sama belajar mengenainya!
Pada peringkat awal kanak-kanak (early childhood), kanak-kanak autistik akan menunjukkan tingkah laku komunikasi seperti berikut:
Memberikan isyarat ketika memerlukan bantuan atau mahukan sesuatu: seperti menangis atau merengek.
Walaupun tingkah laku ini wujud juga kepada kanak-kanak bukan autistik, tingkah laku ini adalah kurang fleksibel dan lebih spontan bagi kanak-kanak autistik. Ini menyukarkan mereka untuk memulakan interaksi atau sukar untuk menyesuaikan diri dengan situasi baru. Keterbatasan untuk berkomunikasi semasa peringkat awal kanak-kanak akan memberi kesan jangka panjang ke atas kemampuan komunikasi verbal ketika dewasa.
Isu utama dalam perkembangan komunikasi individu autistik adalah berkait rapat dengan bagaimana otak memproses maklumat deria/sensori, terutamanya bunyi. Kajian mengenai perkembangan komunikasi individu autistik menunjukkan:
Kurang Respons terhadap Bunyi Sosial
Ini kerana otak individu autistik memberikan fokus yang lebih kepada rangsangan bukan sosial
Masalah Deria Umum
Ini termasuk hipersensitif terhadap bunyi biasa seperti bunyi kereta, kesukaran menapis bunyi latar seperti tidak boleh fokus apabila terdapat bunyi TV, dan kurang keupayaan untuk menyesuaikan diri terhadap rangsangan bunyi yang berulang seperti bunyi loceng yang kerap berbunyi.
Kesukaran untuk berkomunikasi secara bukan verbal adalah petunjuk (marker) awal bagi autisme. Kanak-kanak autistik seperti yang telah dinyatakan sebelum ini, tidak boleh menggunakan isyarat untuk menunjuk objek atau memberikan konteks kepada percakapan mereka. Kesukaran ini juga lebih menyukarkan apabila terdapat kekurangan kontak mata. Komunikasi bukan verbal merangkumi gestur, ekspresi muka, postur badan, pandangan mata dan juga nada suara ketika berkomunikasi.
Individu autistik dewasa menghadapi kesukaran untuk mentafsir atau menggunakan komunikasi bukan verbal kerana terdapat perbezaan neurologi dan deria.
Gestur dan Ekspresi Muka
Ekspresi muka: ekpresi muka bagi individu autistik sering kali berasa kabur. Berbanding dengan individu neurotipikal yang boleh menunjukkan pergerakkan otot muka yang selaras, individu autistik mungkin akan menunjukkan ekspresi yang terhad atau tidak sepadan yang sering menyebabkan salah faham ketika berinteraksi.
Kontak Mata dan Penghindaran Pandangan
Individu autistik mungkin menghindari kontak mata kerana mereka tidak selesa dengan interaksi tersebuk. Selain itu, individu autistik mungkin akan sengaja mengelak pandangan mata yang sering disalah anggap sebagai individu ‘tidak berminat’ untuk meneruskan interaksi sosial.
Postur
Ketika berkomunikasi, individu autistik mungkin akan kelihatan tegang (melalui postur tubuh badan) yang menandakan individu tidak selesa, resah, atau terdapat perubahan dalam perhatian mereka. Walaupun penggunaan postur tubuh badan boleh meningkatkan potensi untuk berkomunikasi, keadaan ini mungkin boleh di salah anggap ketika bersama individu neurotipikal.
Sentuhan (Haptik)
Bahasa pragmatik adalah ‘cara’ individu menggunakan bahasa dalam situasi sosial yang tidak hanya melibatkan struktur dan kandungan linguistik. Individu autistik mempunyai kekurangan dalam kemahiran pragmatik dimana mereka suka untuk menggunakan bahasa secara fleksibel berdasarkan konteks sosial. Terdapat beberapa ciri-ciri kekurangan bahasa pragmatic yang boleh diperhatikan dalam individu autistik:
Interpretasi Literal terhadap Bahasa Kiasan: salah satu tanda kesukaran berkomunikasi yang paling ketara bagi individu autistik adalah mereka mempunyai kesukaran untuk memahami bahasa kiasan, metafora, peribahasa, sindiran, dan juga jenaka (seperti jenaka dalaman). Contohnya, frasa seperti ‘pecah kepala’ mungkin akan ditafsir secara harfiah iaitu ‘kepala betul betul pecah’ dan bukannya sebagai metafora untuk kebuntuan berfikir atau kepenatan kognitif.
Selepas mempelajari cara berkomunikasi individu autistik, kitab oleh belajar kadang-kadang individu mungkin hanya diam tapi mempunyai makna yang mendalam. Cara individu autistik berkomunikasi bukanlah pelik tapi hanya sedikit berbeza yang memerlukan usaha daripada kita untuk cuba memahami mereka.
Sekiranya sistem operasi kita adalah Windows atau Mac – individu autistik mungkin mempunyai sistem operasi Linux! Namun, kita masih boleh melakukan perbualan dengan mereka. Cuma perlukan kabel atau adapter yang betul sahaja 😄 Dunia ini pastinya lebih indah bila kita belajar untuk memahami satu sama lain. Jadi, lain kali bila anda rasa komunikasi itu “tak sampai”, cuba ubah cara anda menyampaikan atau menerima. Mungkin anda bukan bercakap dengan alien, tapi dengan seseorang yang hanya melihat dunia ini dari sudut yang sedikit berbeza.
Selamat menjelajah galaksi neuro-kepelbagaian! 🌌🛸
Jika anda memerlukan sokongan dan panduan sebagai individu dengan AuDHD, ADHD atau ASD, Minda Inklusif sedia untuk membantu anda. Daftarkan temujanji untuk mendapatkan konsultasi bersama terapis kami di Minda Inklusif sekarang.
Kami percaya mereka yang mempunyai ADHD boleh berkembang maju, memimpin, mencipta dan mentakrifkan semula kejayaan — dan kami berada di sini untuk menempuh perjalanan itu bersama anda.